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【倡导家长做孩子的“好评师”】网课期间,黄广附属学校家校合力,护航孩子健康成长


黄广附属学校(原黄冈中学广州增城学校)坚持实践的“智慧教育驱动下的精英教育”,其中内涵包括以智慧沟通促进良好的亲子关系、师生关系的建立,让孩子保持阳光向上的积极健康心理,葆有日精月进、踔厉奋发的成长动力。


广州市中小学线上课堂已进行一周了。当前,是一个特殊时期,大家都会面临诸多特殊的问题。


处于疫情线上教学期间,孩子与父母相处的时间拉长,加上春天人情绪容易波动,孩子与同龄人交往倾诉表达方式受限等诸多因素叠加,特别容易产生不良情绪。


孩子在家上网课期间,一旦父母未处理好与孩子的关系,容易引发孩子情绪剧烈波动,乃至可能发生安全事故。


为此,黄广附属学校“学生•教师•家长”三位一体形成稳固的“铁三角”显得尤为重要,让我们一起以更加“智慧”的沟通升级对孩子的“智慧教育”。

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父母篇


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学会智慧沟通,永远不要“刀子嘴”,

要做孩子的“好评”父母


要牢记“刀子嘴,豆腐心”这句话,是认知到一定程度的人才能深刻领会的,不能苛求一个孩子能理解成人的一片苦心。


因此,父母的每一次沟通都应该为孩子赋能,而不能成为孩子消极情绪的导火索,更不能成为孩子深陷自卑的泥潭,成为自暴自弃、内心千疮百孔的“魔咒”。


让我们化疫情为契机,不断提升我们的思维和认知,升级“智慧”沟通水平,多表扬鼓励孩子,顺应孩子喜闻乐见的方式去关爱孩子,做孩子的知心朋友、忠实听众,共同帮助孩子建立好、巩固好对人际关系和对学习、对家庭、对未来、对人生的信心,以此为前提条件,帮助孩子获得学习成长上的飞跃和提升,获得更全面的发展。


请相信,我们付出了“智慧”,孩子一定会给我们带来成长的惊喜。

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教师篇


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实施“柔性”教育,

开展“三度”、“三不”的线上教学


“柔性教育”,是黄广“智慧教育”的重要内核。


“三度”、“三不”又是“柔性教育的内核”。


“三度”指:学习要求合理度、语言沟通有温度、充分考虑孩子内心承受度;


“三不”指:不在有其他人在场的情况下点名批评、不说可能有损孩子自尊心的话语、作业量不超过孩子的承受度之上。

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学生篇


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情绪要乐观,十项注意要牢记


一、情绪要乐观


同学们可以把疫情下的居家学习看作成长中的一次经历,当成锻炼、提高自己自律能力、时间规划能力的好机会;学会面对困难,保持乐观。


二、习惯贵养成


居家学习不是放假,同学们应针对课程安排制定作息时间表,合理安排学习、休息、活动的时间,做到早睡早起,充足睡眠;均衡饮食,保证健康。


三、环境宜优化


网课也是上课,居家学习也需要“仪式感”。同学们应在上课前梳洗干净、穿着整齐,提前准备好课本及文具,调试好学习设备,调整好精神状态。


四、效率要提高


同学们课前要主动预习,带着问题到课堂寻找答案;上课时认真听讲,做好学习笔记;课后好好复习,按要求完成作业,不懂的及时问老师和同学,积极与老师、同学线上互动。建议分类整理各课程的学习资料,建立各课程资料库,提升线上学习效率。


五、视力应保护


如果同学们用电脑等电子设备上网课,用眼应遵循“3010”法则,即30-40分钟左右让眼睛休息10分钟;端正坐姿,“一拳一尺一寸”要记牢;每天可以做两次眼保健操,但要注意,做操前一定要认真洗手。


六、锻炼必坚持


同学们要设定每日的“运动专属一小时”,以居家运动为主,如跳绳、仰卧起坐、平板支撑等。


七、爱好新培养


同学们可以列出平日里一直想做但没时间做的事情,比如烹饪、乐器、绘画、阅读、养植等,勾选出在家就可以实现的愿望,培养健康的兴趣爱好。


八、亲朋常沟通


同学们遇到问题能第一时间跟老师沟通,有疑问时和同学及时交流,有纠结可以和家长好好商量;必要时及时求助班主任、心理老师。


九、劳动多参与


同学们要每天做一些力所能及的家务劳动,如打扫卫生、整理房间、洗衣服等,在劳动中感受快乐,学会分担。


十、安全当牢记


同学们在家要注意安全用电、安全使用煤气,不给陌生人开门,让家长放心;能独立完成网课,不玩游戏、不荒废时间,让家长宽心。